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Fakultät Rehabilitationswissenschaften
DoProfiL I (Projektlaufzeitende: 30.06.2019)

Inklusive Schulentwicklung (abgeschlossen)

Auf dem Weg zur inklusiven Schule – Soziale Ungleichheitslagen in der Schulentwicklung (Astrid Tan, M.A. Rehabilitationswissenschaften)

Das Forschungsprojekt ist bei DoProfiL angesiedelt (Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/-innenbildung. Mehr Infos: http://www.doprofil.tu-dortmund.de/cms/de/DoProfiL/) und befasst sich mit Schulentwicklungsprozessen im Kontext von Inklusion. Der Umgang mit sozialer Ungleichheit in diesen Prozessen steht dabei im Mittelpunkt des Interesses und wird mit Hilfe einer qualitativen Fallstudie, in der u.a. Expert_inneninterviews durchgeführt werden, untersucht.

 

Hier finden Sie zentrale Ergebnisse der Studie.